1,2,3Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia e-mail: tegaradi@upi.edu1, Dinianggraenidew@upi.edu2, furi2810@upi.edu3 Abstrak Dalam rangka menumbuhkan kesadaran dalam mempertahankan keutuhan bangsa dan tanah air Indonesia, maka pendidikan pancasila dibutuhkan di perguruan tinggi dengan menjadi pembuktian akan kebenaran mutu pendidikan dan pendidikan tinggi di Indonesia. Tingkat Pengangguran di Indonesia terbuka mencapai 7,07 persen dari 138,22 juta angk atan kerja (Statistik, 2020). Oleh karena itu, diperlukan sistem pendidikan sebagai pedoman pelaksanaan proses edukasi yang efektif dan efisien. Indonesia sendiri memiliki sejarah yang panjang terkait sistem pendidikan. Hingga saat ini, sistem pendidikan yang diterapkan dalam negeri memang memiliki keunggulan. Namun, kelemahan pun tak luput dari sistem seperti apa pun. i. Pengaturan dan pengembangan pendidikan tinggi, pendidikan jarak jauh serta pengaturan sekolah internasional. j. Pembinaan dan pengembanganbahasa dan sastra Indonesia. Sementara yang menjadi kewenangan provinsi sebagai daerah otonom khususnya dalam masalah pendidikan sebagaimana dikemukakan dalam pasal 3 sebagai berikut: a. Semangat MBKM. Terobosan yang dilakukan oleh Nadiem lewat program "Merdeka Belajar Kampus Merdeka " sebenarnya tidak bisa dilepaskan dari situasi existing pendidikan tinggi Indonesia, yaitu 87 persen mahasiswa Indonesia mengaku salah mengambil jurusan (riset Integrity Development Flexibility) dan 80 persen lulusan perguruan tinggi Indonesia makalah analisis kurikulum pendidikan di indonesia. musfaul lailul bait. Dalam teori kurikulum (Anita Lie:2012) keberhasilan suatu kurikulum merupakan proses panjang, mulai dari kristalisasi berbagai gagasan dan konsep ideal tentang pendidikan, perumusan desain kurikulum, persiapan pendidik dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasarana .

sistem pendidikan tinggi di indonesia pdf